国家卫生计生委 教学部 民政部 文件

国卫办疾控发〔2014〕72号

有关进一步贯彻受艾滋病影响儿童医疗教学和生活保障等政策办法的告知

省、自治区、直辖市卫生计生委、教学厅局、民政厅局,新疆生产建设兵团卫生局、教学局、民政局:

  为进一步贯彻贯彻《艾滋病防治条例》、《国务院有关进一步增强艾滋病防治工作的告知》(国发〔2010〕48号)和《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动筹划》(国办发〔2012〕4号),确保受艾滋病影响儿童医疗、教学和生活保障等政策办法贯彻到位,现重申以下请求: 

  一、努力消除对受艾滋病影响儿童的社会歧视 
  各地要切实增强艾滋病防治常识的宣扬教学,让群众正确认识和科学防治艾滋病,知晓日常生活接触不会传播艾滋病,排斥和歧视艾滋病患者无助于防治艾滋病,消除对艾滋病患者的恐惧心理,提高群众防治艾滋病常识的认知度。加大《艾滋病防治条例》普法宣扬,任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属,艾滋病病毒感染者和病人及其家属享有的就医、入学等合法权益受法律保护。发扬社会主义核心价值观,倡导和谐、文明、友善的价值理念,形成全社会协同抗击艾滋病、关切爱护受艾滋病影响儿童的优良社会氛围。要因地制宜地采纳形式多样、群众喜闻乐见、通俗易懂的方式,进一步加大对农村地区、边远、贫困和少数民族地区的宣扬教学力度,努力做到家喻户晓、妇孺皆知。 
  二、切实贯彻受艾滋病影响儿童的各项政策办法 
  (一)进一步贯彻受艾滋病影响儿童的医疗办事。各地要切实增强预防艾滋病母婴传播工作,有用降低感染艾滋病病毒孕产妇母婴传播风险。对艾滋病病毒感染儿童,要贯彻按期随访检测、抗病毒治疗和心理关切等办事。要做到受艾滋病影响儿童的医疗救治、救助工作,各级医疗卫生机构应当贯彻首诊(问)承担制,对诊疗办事中发现的艾滋病病毒感染儿童,按照有关限定做到接诊和处置工作,不得以任何理由推诿或者拒绝诊治。增强根本医疗保险、大病保险、医疗救助等准则的有用衔接,切实减轻其医疗负担。 
  (二)进一步贯彻受艾滋病影响儿童接受教学的合法权益。各地教学行政部门和学校要在当地政府的统一领导下,与卫生计生、民政等部门密切配合,保障受艾滋病影响儿童接受教学的合法权益。在学前教学阶段、义务教学阶段、高中阶段和高等教学阶段家庭困难学生的帮助体系中统筹处置受艾滋病影响儿童的帮助问题,包管不让受艾滋病影响儿童因家庭困难上不起学或辍学。要增强对学校教师的宣扬教学,增进教师对艾滋病综合防治常识的了解,引导学生平等对待受艾滋病影响儿童,及时化解受艾滋病影响儿童的心理问题,处置其研习困难。对少数入学困难的受艾滋病影响儿童,各地教学部门要妥善安排。 
  (三)进一步贯彻受艾滋病影响儿童的根本生活保障。各地要全面贯彻艾滋病致孤儿童和艾滋病病毒感染儿童的根本生活保障准则,按照民政部、财务部《有关发放孤儿根本生活费的告知》(民发〔2010〕161号)及《有关发放艾滋病病毒感染儿童根本生活费的告知》(民发〔2012〕179号)请求,及时、足额为艾滋病致孤儿童和艾滋病病毒感染儿童发放根本生活费,并建立根本生活最低养育准则自然增长机制。同时要进一步增强艾滋病病毒感染儿童根本生活费标准办理,建立民政、卫生计生部门联合审核上报机制,防止冒领、侵占现象的产生。要按照《社会救助暂行办法》的限定,确保将所有符合条件的受艾滋病影响儿童及时纳入城乡低保、特困人员供养范围,做到应保尽保;对受艾滋病影响导致根本生活暂时出现严重困难的家庭,给予临时救助。要用足用好社会救助、社会福利、社会保险和慈善捐赠等相干政策和资源,切实保障受艾滋病影响儿童的根本生活。 
  三、依法保护受艾滋病影响儿童的隐私 
  各地要依法增强对受艾滋病影响儿童的隐私保护,未经监护人同意,任何单位或者个人不得将儿童的姓名、住址、学校、肖像、病史资料以及其他或许推断出其具体身份的信息公布。对于泄露艾滋病病毒感染儿童信息的,依法实行处置。要教学和引导监护人和其他知情人幸免将艾滋病病毒感染儿童的感染情况和其他信息告知无关人员,防止因信息泄露对儿童生活、研习、心理等方面造成不必要的伤害。 
  四、进一步增强督导检查 
  各级卫生计生、教学和民政部门要加大受艾滋病影响儿童医疗、教学和生活保障等政策办法贯彻情况的督导检查力度。对推诿或者拒绝受艾滋病影响儿童入学、就医,以及截留、冒领或不按照限定为艾滋病致孤儿童和艾滋病病毒感染儿童发放根本生活费的单位和个人,要依法依规严肃处置。国家卫生计生委、教学部和民政部将于近期组成联合督导组,对政策贯彻情况展开抽查。

 

国家卫生计生委办公厅 教学部办公厅 民政部办公厅 
2018年12月21日

主题词:
主送:省、自治区、直辖市卫生计生委、教学厅局、民政厅局,新疆生产建设兵团卫生局、教学局、民政局
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