?

学校和托幼机构出现流感疫情时,应采纳哪些防控办法?

出处:疾控科 浏览次数: 1次 发布时间:2017-12-29

冬春季是流感流行高峰期,流感病毒行动强,感染流感的人数明显增补,并陆续有学校报告了流感样病例暴发疫情。

学校和托幼机构等集体单位内人群密集,易引起呼吸道传染病的传播,因此这些单位要增强健康监视检测、做到晨午检及因病缺勤登记工作,发现疫情应及时上报,并在疾控中心的引导下做到疫情防控。流感样症状患者不要带病上学,以免传染给其他人。

学校或托幼机构内出现流感样症状的患者时应如何处置?

1.流感样症状是指:发热(体温≥38℃),伴咳嗽或咽痛之一者。

2.患病儿童佩戴口罩,单独隔离,幸免接触其他儿童,班主任及时告知家长带其就医或回家休息,并及时向校医请示班级内发病人数及病情。

3.散发病例由学校或托幼机构自行处置,患者送医院就诊或居家休息、增强校舍消毒、保持空气流通、贯彻晨午检及因病缺勤登记准则。出现聚集性时,应马上疾控中心报告。

学校或托幼机构内产生流感样病例聚集性疫情时应采纳哪些处置办法?

学校或托幼机构产生聚集性疫情后,应及时向疾控中心报告,并在疾控中心引导下,采纳以下防控办法:

1.及时上报疫情信息

贯彻晨午检准则,调查了解学生缺勤原因(疾病或症状信息),每日汇总报告因病缺勤人数,做到传染病疫情的早发现、早报告。应报告的信息包括:发病人数及发病经过、学校(托幼机构)学生和教职工人数、近期学生出勤情况、因病缺勤记录以及校区卫生情况等。

2.用心做到病例办理

发现流感样病例,应第一时间为其佩戴口罩并实施单独隔离,幸免接触其他儿童,及时告知家长带其就医或回家休息。和患儿家长沟通,说服家长配合展开流行病学调查、呼吸道标本采集等防控工作,创议家长不要让孩子带病上学,患病期间幸免参与集体行动和加入公共场所。患者体温恢复正常、流感样症状消失48小时后方可返校上课。

3.跟踪记录疫情发展,及时追踪患者的病情发展及转归情况,并报告疾控中心。每日统计新增病例数、累计病例数、痊愈病例数、病例病情发展等情况,按时报告疾控中心。

4.做到个人卫生防备

倡导学生培养优良的卫生习惯,勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏或咳嗽时用手帕或纸巾掩住口鼻,幸免飞沫感染他人。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应马上洗手。流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。保持环境卫生整洁,在天气允许的情况下增强日常开窗通风,保持教室、宿舍、食堂等场所空气流通。创议学生多喝开水,均衡饮食、适量运动、充足休息,幸免过度疲劳。
    5.适时采纳消毒办法

在疫情产生期间,学校和托幼机构要在疾控中心专业人员引导下,适时采纳日常消毒和终末消毒相结合的办法。

6.积极做到健康教学

展开健康教学,在疫情产生学校和托幼机构可采用网络、板报、张贴画、宣扬折页等形式来宣扬疾病防治常识,提高师生的自我保健能力。

7.适时实行停课停园

产生疫情的学校和托幼机构应幸免组合集体行动。按照疫情波及范围和发扬趋势,在流行病学评估的基础上,学校和托幼机构可采纳停课、停园等办法,防止疫情蔓延。

?
XML 地图 | Sitemap 地图